O lixo traz problemas

2° BIMESTRE                 PLANO DE AULA                      DURAÇÃO: 2 SEMANAS

ESCOLA ------------------------------------------------------------------------------

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS      3ª ETAPA    NOTURNO

PROFESSOR (A): --------------------------------------------------------------------

*TEMA (S):  PROBLEMAS QUE O LIXO CAUSA

*CONTEÚDO (S):
-ADIÇÃO
-SUBTRAÇÃO
-INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO
-ENCONTRO VOCÁLICO
-ATIVIDADES DE LEITURA

*RECURSO/EQUIPAMENTO (S):
TEXTO FATEADO
APOSTILA DO TEMA PROPOSTO (Conteúdo tirado do site   http://seliganolixo.wordpress.com/por-que-o-lixo-e-um-problema/ )
APRESENTAÇÃO DE SLIDES
VÍDEOS 

*AULA (S):

03/06/13 > CIÊNCIAS:
MONTAR O TEXTO A PARTIR TRECHOS,RETIRADOS DA APOSTILA.
ATIVIDADE PARA DISCUSSÃO E REFLEXÃO ACERCA DO TEMA E DE COMO CADA UM LIDA COM A PRODUÇÃO DE LIXO EM CASA.

04/06/13 > GEOGRAFIA:
MAPAS DO BRASIL PARA FAZER UM BREVE ESTUDO DO PROBLEMA  DO LIXO EM NÍVEL MUNDIAL.PELA DIMENSÃO DO BRASIL É POSSÍVEL PERCEBER QUE ESTE É MUITO MAIOR DO QUE IMAGINAMOS.O LIXO É PROBLEMA MUNDIAL,MAS COMEÇA NA CASA DE CADA PESSOA.
NA SEQUÊNCIA ESTUDAR AS REGIÕES BRASILEIRAS E ENTENDER O USO DE SIGLAS NOS NOMES DE INSTITUIÇÕES,PAÍSES E NOS NOMES DOS ESTADOS BRASILEIROS.

05/06/13 > MATEMÁTICA:
CALCULANDO VALORES E REFLETINDO SOBRE TUDO QUE COMPRAMOS PARA NOSSO CONFORTO.DE ONDE VEM? TUDO É RETIRADO DA NATUREZA TRAZ CONFORTO E GERA O DESEQUILÍBRIO JÁ QUE A MATÉRIA PRIMA É DA MATA,DA ÁGUA,DO SOLO...
PARA PROGREDIR TEMOS DESTRUÍDO NOSSA RIQUEZA NATURAL.

10/06/13 > PORTUGUÊS:
USANDO O LIVRO DIDÁTICO E A APOSTILA: ESTIMULAR A LEITURA,REFORÇAR O CONTEÚDO E ESTUDAR OS ENCONTROS VOCÁLICOS.

19/06/13 > HISTÓRIA:
LEITURA COMPARTILHADA DO TEXTO "O DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE",NA SEQUÊNCIA ATIVIDADE EM FOLHA CHAMEX  PARA DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO DESTA DATA E A NECESSIDADE DE RESPEITAR OS LIMITES DA NATUREZA.
JÁ QUE A TERRA É A CASA COMUM DE TODOS OS SERES VIVOS.

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS   03/06/13

1.O lixo é um problema sério de saúde pública.Sendo assim,você tem consciência de quanto lixo produz por semana?

(    ) nenhum     (     ) pouco    (     ) muito

2.O texto,na primeira página,diz que o lixo atrai insetos e animais.Escreva o nome de cada um deles.

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3.Que doenças sérias;ou seja, que podem causar a morte de uma pessoa,estes insetos e animais podem transmitir?

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4.O texto diz,na segunda página,que somente no Brasil são produzidos...

(     ) 360 mil toneladas de lixo

(     ) 10 000 mil toneladas de lixo

(     ) 240 mil toneladas de lixo

5.O que a prefeitura de sua cidade faz para manter a cidade limpa e as pessoas com saúde?

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Atividade de Matemática    05/06/13

1.Calcule o valor destes itens em promoção na loja Y,se você fosse pagar em seis,sete,oito e dez vezes os produtos listados abaixo (atividade xerocopiada).

2.Tudo que uma indústria ou fábrica produz é retirado do meio ambiente.

Você imagina de onde vem a bicicleta de seu filho,sua televisão ou o fogão onde sua esposa ou você mesmo prepara a comida da família?

3.No lugar onde você vive há muitos carros ou fábricas?

Sabia que a fumaça produzida pelos carros e pelas fábricas poluem e o ar e causam doenças:

(   ) respiratórias

(   ) cardíacas

(   ) verminoses

4.O que vale mais?

(   ) o produto que você compra na loja

(   ) uma vida sem doenças e alterações no clima

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Atividade de Geografia   04/06/13

1.Você imagina, pelo tamanho do Brasil,quanto lixo a população brasileira produz?

Arrisque um número em toneladas.

2.O Brasil está dividido em cinco regiões,vinte e seis estados e o distrito federal.Escreva o nome das regiões brasileiras (no mapa distribuído para a turma) e pinte a região onde se localiza seu estado.

3.Escreva as siglas de cada estado brasileiro (no mapa distribuído)  e pinte o nome de seu estado no mapa do seu livro didático.

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Atividade de Português   10/06/13

1.Assinale com Verdadeiro ou Falso (livro + apostila, p:16-7).
(                  ) O lixo que a gente produz se decompõe até desaparecer na natureza e isso pode levar dias ou centenas de anos.

(                 ) O lixo orgânico é todo material que não vem dos animais e vegetais.

(                 ) Lixo orgânico é todo aquele que tem origem animal e vegetal.

2.Separe as sílabas e classifique os encontros vocálicos:

lixeira              ---  ---- ---                             
              
cheiroso         ----  ---   ----  

decompõe       ---  --- -----

industrial         ---  ---  ---  ---

bueiros            ---  ---  ---   

queimado         -----  ---  ---